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Oltre il metodo ADDIE: il Successive Approximation Model (SAM)
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I colori dell'elearning
le metafore, scelta delle immagini e dei video, analisi dello sfondo, economia e pulizia del visual, sono aspetti che meriterebbero un approfondimento a parte. Al momento ci concentriamo sull’uso del colore nei prodotti a video pensati per l’elearning.
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Formatori o Consulenti? Nuove competenze per i company training programs
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Simulware rivenditore di iSpring
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Perché ci piacciono i podcast
one di un vasto pubblico: il podcast . Ma è possibile utilizzare questo format anche per comunicare internamente all'azienda? Secondo noi, sì, può essere uno strumento di formazione molto interessante. Nel contesto dell'evoluzione digitale, l'elearning si è affermato come un modo flessibile e accessibile per acquisire conoscenze e competenze. Una delle innovazioni recenti più interessanti nell'elearning è l'uso dei podcast , strumenti a carattere divulgativo con una forte capacità di comun
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L'oroscopo 2014 dell'eLearning
i altri device, anzi: hanno imparato ad utilizzarli assieme, scegliendo lo strumento più adatto a seconda dell’attività , del contesto d’uso e delle preferenze personali. Come sarà allora il mondo nel multi-device? E cosa cambierà per l’elearning? Le parole chiave da tenere a mente: app native, Bring Your Own Device (BYOD), pervasive learning, gamification, microlearning, informal learning, knowledge management system, cloud learning.
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l'eLearning e il Responsive Design
Che viviamo in un mondo multi-device è cosa nota, ciò che è meno scontato è quello che significa gestire il multi-device nel mondo dell'elearning. La diffusione e lo sviluppo di internet hanno reso possibile la presenza – ormai consolidata nelle nostre vite – di device come smartphone, tablet e laptop. Nel mondo dell'elearning si parla con disinvoltura di multi-device solo oggi poichÃ
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L'oroscopo 2013 dell'eLearning
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Oroscopo dell’elearning 2022: tendenze, più o meno vintage
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Saliamo di livello con l'elearning
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Sound design: suono e musica nell’e-learning
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WillBE: uno strumento a supporto degli intermediari assicurativi
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Oltre il contenuto: il nuovo ruolo del progettista
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Perché SeP®LMS non fa i toast
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La crescita tecnologica in Simulware
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Scrivere contenuti efficaci in 15 mosse
Scrivere contenuti efficaci per i corsi elearning richiede spesso un grande equilibrio: tra la sintesi e la completezza, la necessità di mantenere l'attenzione viva e l'esigenza di accuratezza, il desiderio di comunicare in modo diretto e il bisogno di mantenere un tono di voce istituzionale e
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Elearning fai da te? Vi spiego perché non funziona.
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Progettare, editare e pubblicare corsi online in un unico strumento: è la magia degli Authoring Tool
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Il bilancio delle competenze e il piano formativo
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