Le previsioni relative all’Elearning stimavano già da anni una forte crescita nel breve termine: ci si immaginava infatti che sarebbero state sempre maggiori le situazioni in cui gli asset organizzativi avrebbero ottenuto un valore ancora più significativo attraverso l’utilizzo della didattica via web e della formazione online.
Per SEPA - Single Euro Payments Area - si intende l’area unica in cui i diversi operatori economici possono effettuare e ricevere pagamenti in euro all’interno dei confini nazionali e tra i Paesi dell’area SEPA stessa.
Quando si parla di elearning si fa riferimento a un settore che, soprattutto negli ultimi due anni, ha vissuto una grande accelerazione e che oggi comprende una vastissima gamma di servizi e prodotti legati al digitale. Per quanto gli strumenti diventino sempre più moderni e avanzati, la ricerca in ambito formativo è sempre orientata nella stessa direzione: sviluppare nuovi format per accrescere la competenza e sviluppare canali sempre più efficaci e versatili per far sì che le informazioni vengano trasmesse correttamente e producano una ricaduta positiva in termini di awareness e performance.
Si celebrano oggi i primi 30 anni del World Wide Web, un anniversario molto importante per noi che, vent'anni fa, abbiamo deciso di fare elearning. Il 12 marzo del 1989 Tim Berners-Lee presentò ai suoi responsabili del CERN di Ginevra un sistema nominato MESH che consentiva di gestire la grande mole di informazioni legata agli esperimenti scientifici. Un anno dopo Berners-Lee, coadiuvato da alcuni collaboratori, pubblicò una pagina web, tutt'ora disponibile (http://info.cern.ch/hypertext/WWW/TheProject.html) dove per la prima volta compariva un approccio ipertestuale al contenuto. Nemmeno dieci anni dopo - in un angolo di Nordest italiano - nasceva Simulware, società dedicata all'elearning, che fondava la sua mission su due dati di fatto: 1) il world wide web era diventato il principale servizio di internet; 2) il world wide web aveva cambiato il mondo, l'informazione e, naturalmente, la formazione.
Una recente indagine del gruppo Unipol, evidenzia che il 46% degli italiani è preoccupato di ammalarsi in futuro, tuttavia sono una percentuale ridotta quelli che hanno stipulato un'assicurazione sanitaria o un piano pensionistico integrativo. Le motivazioni di questa tendenza sono diverse e complesse. Al di là degli aspetti sociologici, le compagnie si chiedono come aiutare i clienti a potenziare i sistemi di tutela. Simulware ha cercato di dare una risposta a questa esigenza attraverso WillBe, simulatore previdenziale pensato per le reti di intermediazione assicurativa. L’obiettivo è quello di fornire uno strumento di simulazione in grado di supportare gli intermediari nell’analisi dei bisogni del nucleo familiare e quindi nell’identificazione delle soluzioni più adatte. Lo strumento vuole dare supporto a chi è impegnato nel duplice compito di far emergere un bisogno latente di copertura e di offrire un gamma di soluzioni sostenibili.     
  Nati in FVG. Parte la Ricerca per l'innovativo screening prenatale NATI in FVG si pone come obiettivo il superamento degli attuali limiti in ambito di NIPT - Non Invasive Prenatal Testing - lungo tutto il processo dal prelievo del campione alla consulenza post-analisi. Il progetto, nell'ambito della Programmazione POR FESR 2014-2020 del Friuli Venezia Giulia, coinvolge attori specializzati nelle diverse competenze richieste. AB Analitica, Plus, Università degli Studi di Trieste, IRCCS materno infantile Burlo Garofolo, TBS Group e Simulware sono i partner dell'ambizioso progetto di ricerca scientifica NATI in FVG - NIPT per Aneuploidie Tracciabili e Informatizzate nel Friuli Venezia Giulia - sull'ottimizzazione dei test di screening per le alterazioni cromosomiche fetali.

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