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La comunicazione sostenibile
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Ripassiamo l'e-learning
In due anni in cui sono cambiati stakeholder e processi sul mercato della formazione e si sono moltiplicate applicazioni e modalità di fare e per fare formazione online, è giunto il momento di fare un ripasso. E decidiamo di farlo ora che abbiamo iniziato la nostra collaborazione con iSpring . Troviamo le prime forme di elearning già a inizio Novecento , con materiale cartaceo che veniva inviato a distanza e poi restituito dal discente. Ma è
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La formazione digitale: più vicina alla comunicazione e più inclusiva
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Il wellbeing: la grande intuizione delle aziende
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Gli archetipi della narrativa
mpio riferimento agli archetipi: non si tratta però di quelli junghiani a cui sono chiaramente ispirati e con cui vi sono alcuni punti di contatto, quanto degli archetipi narrativi . Per meglio comprendere l'analisi di Vogler, è bene prima di tutto fare una distinzione tra archetipi e stereotipi. Un archetipo è un modello sostanziale e flessibile, mentre lo stereotipo è un'idea convenzionale e quindi rigida. L'archetipo funge da punto di partenza mentre lo stereotipo tende alla standardizzazione e
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Come aumentare la concentrazione sul lavoro (anche in estate!)
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Agosto, il mese del digital detox, dello slow living e dell'Hygge
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Le aziende possono diventare più accessibili grazie alla realtà aumentata e virtuale?
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Patagonia: tutti applaudono e poi?
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Email efficaci
Email efficaci COM_CCK_Finalita Il corso spiega come fare buon uso dell’email per una comunicazione scritta efficace. COM_CCK_Obiettivi_didattici Al termine del corso l’allievo sarà in grado di: Comprendere come utilizzare la mail in modo da comunicare efficacemente COM_CCK_Destinatari Personale intere
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Flipped classroom: dalla scuola alle organizzazioni
o uso intelligente delle tecnologie. Si parla sempre più spesso di insegnamento capovolto o classe ribaltata, ma cosa significa? La flipped classroom (classe capovolta) è una pratica volta a promuovere una trasformazione del modello tradizionale di fare scuola legato alla didattica frontale.
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Cambiare la formazione con gli "Events of Instruction"
per tradurre i principi generali dell’apprendimento e dell’istruzione in interventi formativi. L’obiettivo dell’Instructional design è quello di pianificare e gestire la creazione di esperienze di apprendimento coinvolgenti ed efficaci. Per fare ciò è necessario adottare delle strategie in grado di stimolare e facilitare l’apprendimento.
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Cosa sono le soft skill?
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Autostima
Autostima COM_CCK_Finalita Il corso tratta il tema dell’autostima, nell’ottica di miglioramento personale. COM_CCK_Obiettivi_didattici Al termine del corso l’allievo sarà in grado di: Capire cos’è l’autostima e cosa fare per migliorarla COM_CCK_Destinatari Personale interessato ad approfondire il tema dell’autostima. COM_CCK_Durata Si stima che il tempo corretto per la fruizione di questo corso sia pari a 45 minuti. COM_CCK_Contenuti Il corso è articolato in un mo
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Problem solving sotto l’ombrellone!
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Che cosa abbiamo imparato nel 2021? Guardare al futuro
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Oroscopo dell’elearning 2022: tendenze, più o meno vintage
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Recruiting, OnBoarding ed E-learning
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Le risorse addizionali: servono? Come renderle fighe
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Storyline: odi et amo
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- Il wellbeing: la grande intuizione delle aziende
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